業(yè)務(wù)背景 

高校人事部門作為高校管理領(lǐng)域中非常重要的部門之一，其擔(dān)負著學(xué)校行政 管 理職能中的很多具體管理業(yè)務(wù)，尤其是一些和教職工息息相關(guān)的日常業(yè)務(wù)。人 事管理 工作效率的高低、質(zhì)量的好壞都直接關(guān)系到管理效益在教職工中的認可度。隨著 高校師 資隊伍建設(shè)及學(xué)科梯隊建設(shè)的重要性日益凸現(xiàn)，人事管理的職能已向 培養(yǎng)高層次學(xué) 科帶頭人、優(yōu)化學(xué)術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)、發(fā)揮團體創(chuàng)新效益的高層次核心業(yè) 務(wù)拓展， 高校面臨 著傳統(tǒng)人事管理階段到人力資源管理研究階段的轉(zhuǎn)型。 人力資源信息化是高校人力資源管理轉(zhuǎn)型升級的重要技術(shù)支撐與保障。信息 技術(shù)在高校人力資源管理的業(yè)務(wù)應(yīng)用，將極大提高人事工作效率，降低重復(fù)性工 作強度，及時提供數(shù)據(jù)決策分析；同時將優(yōu)化高校人事管理流程，更好地實現(xiàn)人事 管理為教職工服務(wù)，增強高校人力資源競爭力。 傳統(tǒng)的人事系統(tǒng)，側(cè)重于人事信息管理，局限于人事處內(nèi)部使用，平時查數(shù) 據(jù)做報表還比較方便，對于人才招聘、崗位聘任、績效考核等全校性的應(yīng)用就發(fā) 揮不了作用了。由于高校業(yè)務(wù)的獨特性和復(fù)雜性，通用型的人力資源管理系統(tǒng)產(chǎn)品 在高校的應(yīng)用效果也不佳，基本還是停留在信息管理的層面。 普聯(lián)軟件根據(jù)十七年的人力資源管理系統(tǒng)研發(fā)經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)高校的業(yè)務(wù)需求， 研制開發(fā)了高校人事管理系統(tǒng)，產(chǎn)品融合了眾多高校的管理思想和應(yīng)用實踐， 并能根 據(jù)各高校自身的特點和實際情況，量身打造更合理的系統(tǒng)解決方案。

普聯(lián)高校人事管理系統(tǒng)堅持以人為本的管理理念，以服務(wù)為主線，面向全校 各級用戶開放： 全校教職工 了解學(xué)校各項人事政策，與二級單位和人事處實時溝通；查看和維護個人基本資 料，查看個人工資的變動和發(fā)放情況，在線提交各類業(yè)務(wù)申請，包括職稱評審、年度考核、 請假銷假、出國回國等， 并跟蹤業(yè)務(wù)辦理進度和結(jié)果，收入證明、在職證明等常用證明材 料的在線打印。 院系處所 所屬單位的教職工信息查詢統(tǒng)計和分析；根據(jù)單位的學(xué)科特點和發(fā)展定位，實施 二級人力資源管理；單位人才的引進、培養(yǎng)和考核；配合人事處實施職稱評審、崗位 聘任等管理工作。 人事處 統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施全校的人力資源管理工作；滿足人事、師資、勞資、人才中 心、博士后等業(yè)務(wù)科室的日常管理需要， 實現(xiàn)科室之間的數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)流程整合。 全校人力資源狀況的綜合查詢、智能分析和決策支持 提供與教育部、省廳等業(yè)務(wù)主管部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報接口 職能部門 財務(wù)處：工資發(fā)放，人力成本分析。人才項目的財務(wù)監(jiān)控與分析； 科研處：構(gòu)建教師科研工作量的計算模型和科研能力的評價模型，全?？蒲袛?shù) 據(jù)的實時共享； 教務(wù)處：構(gòu)建教師教學(xué)工作量的計算模型和教學(xué)能力的評價模型，全校教學(xué)信 息的實施共享； 網(wǎng)絡(luò)信息中心：實現(xiàn)數(shù)字化校園和人力資源管理系統(tǒng)的整合集成； 校領(lǐng)導(dǎo) 實時掌握學(xué)校人力資源的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢； 學(xué)校人才戰(zhàn)略計劃的目標(biāo)監(jiān)控和過程指導(dǎo)； 關(guān)鍵業(yè)務(wù)的審批和查閱。 應(yīng)聘人員 瀏覽招聘網(wǎng)站并注冊賬號，填寫簡歷信息，并申請職位跟蹤所；申請職位的審核情況。