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跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室

跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè),是對教育部在高校實踐教學(xué)方面的指導(dǎo)思想與指導(dǎo)原則的落地與實踐。同時也是縮小院校實踐教學(xué)內(nèi)容與跨境電商企業(yè)實際崗位需求差距,培養(yǎng)符合當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展所需人才的重要手段,為跨境電商專業(yè)教學(xué)探索奠定了硬件軟件基礎(chǔ),有助于更好地落實習(xí)近平主席關(guān)于“努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才”的戰(zhàn)略。設(shè)計理念跨境電商人才培養(yǎng)綜合實訓(xùn)體系既能夠還原跨境電商

跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室

跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè),是對教育部在高校實踐教學(xué)方面的指導(dǎo)思想與指導(dǎo)原則的落地與實踐。同時也是縮小院校實踐教學(xué)內(nèi)容與跨境電商企業(yè)實際崗位需求差距,培養(yǎng)符合當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展所需人才的重要手段,為跨境電商專業(yè)教學(xué)探索奠定了硬件軟件基礎(chǔ),有助于更好地落實習(xí)近平主席關(guān)于“努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才”的戰(zhàn)略。

設(shè)計理念

跨境電商人才培養(yǎng)綜合實訓(xùn)體系既能夠還原跨境電商各種業(yè)務(wù)場景,以真實數(shù)據(jù)案例展開仿真模擬操作,無風(fēng)險地訓(xùn)練學(xué)生的專項技能;也能夠提供各種跨境電商的運營案例與實訓(xùn)素材,讓學(xué)生以團隊形式進行數(shù)據(jù)分析、磋商談判、商業(yè)計劃、運營決策等等立體化實訓(xùn)項目,提升學(xué)生的跨境電商職業(yè)素養(yǎng);最后,還能夠組織學(xué)生開展跨境電商課程學(xué)習(xí)及創(chuàng)業(yè)實踐,直接與電商企業(yè)對接,進行跨境電商創(chuàng)業(yè)實踐與競賽,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

圖片關(guān)鍵詞

 

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